Professionnels de l’éducation à l’environnement, Animateurs, Formateurs, Chefs de projet, Chargé de mission et d’animation des projets territoriaux, Bénévoles associatifs
Intervenant(s)
Lucie LIEGE, agronome et responsable du programme Eau Alimentation Territoires - CPIE Yonne et Nièvre
Contexte
Cartes, occupation des sols, noms des lieux… sont autant d’indices permettant de se plonger dans l’histoire d’un territoire, pour comprendre comment les populations se sont adaptées aux contextes locaux et demain imaginer des futurs souhaitables, à l’aulne des défis actuels : climat, eau, biodiversité, alimentation…
Objectifs
Utiliser l’observation du paysage et de ses éléments pour construire des séquences d’animations.
Mobiliser des ressources documentaires, bibliographiques et les savoirs locaux pour préparer des lectures de paysages.
Se servir des éléments du sol et du sous-sol pour mener des réflexions sur les activités du territoire.
Mener des ateliers d’échanges rétrospectifs et prospectifs autour de la transition écologique et solidaire.
Contenus
Lecture de paysage : méthodes et outils pédagogiques.
Le sol : interface entre la roche et le vivant.
Découverte d’outils participatifs pour faciliter la parole et créer des échanges.
Ressources mobilisables pour préparer ses sorties : Géoportail, récit de vie, recherche historique…
Sorties de terrain en Puisaye-Forterre et Auxerrois.
Formation adaptée aux contextes nord Bourguignons
Modalité pédagogique
Stage en présentiel
Méthodes pédagogique
Méthodes actives principalement
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour cette formation.
Accessibilité personne à Handicap
Non
Compétences professionnelles visées
Utiliser le paysage comme levier d’éducation et de mobilisation en faveur de la transition écologique et solidaire sur son territoire.
Validation
Évaluation des niveaux de satisfaction et d’acquisition.
Questionnaire de satisfaction
Évaluation des réponses aux attentes
Évaluation de l’implication et de la mise en pratique.
Un certificat de réalisation sera fourni à la fin de la formation.
