Cette formation s’adresse à toute personne ayant une expérience en animation et/ou accueil du public.
Intervenant(s)
Guillaume ARAMA, Veolia Région Centre Est.
Florian HOUDELOT, GRAINE BFC.
Noémie HUBY, formateur éducation à l’environnement, GRAINE ARA.
Contexte
Les micropolluants s’invitent partout dans notre quotidien et passent inaperçus. Sensibiliser à leurs présences, provoquer un changement de représentation et de comportement est nécessaire. Découvrez comment donner envie de passer à l’action avec des propositions concrètes de réduction d’émission de micropolluants à la source.
Objectifs
Former les professionnel.le.s à la thématique des micropolluants dans l’eau et à l’utilisation de la malle pédagogique.
Acquérir des connaissances sur la problématique des micropolluants dans l’eau.
Elaborer et s’approprier les messages de sensibilisation et des scénarii d’animation adaptés aux différents publics du dispositif.
Découvrir les supports pédagogiques de la malle d’animation dans différents contextes d’animation.
Apprendre à mettre en œuvre et tester les recettes et le matériel nécessaire aux animations.
Contenus
Introduction de la journée
– Présentation de la journée de formation, son déroulement et ses objectifs.
– Interconnaissance entre les stagiaires.
Un peu de théorie
– Apports théoriques sur les micropolluants dans l’eau et sur les changements de comportements chez le public adulte.
– Présentation de la malle pédagogique.
Ateliers de mises en pratique
– Mise en situation en petits groupes pour s’approprier les séquences de l’atelier.
– Retours d’expériences sur les ateliers mis en place (territoires, publics, format…).
– Questions diverses des stagiaires.
Bilan individuel et collectif, perspectives sur les suites de la formation.
Accessibilité personne à Handicap
Non
Validation
Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation
Des temps de bilans collectifs et individuels seront effectués pendant la formation afin de mesurer les écarts potentiels entre les objectifs de
départ et le déroulement effectif de la formation ainsi que la compréhension et l’appropriation des contenus par les stagiaires. Un carnet de bord d’évaluation sera distribué à chaque stagiaire au démarrage de la formation. Un questionnaire d’évaluation à froid sera envoyé aux
stagiaires par mail 3 mois après la formation.
